Trabajos Fin de Máster dirigidos por:
Enríquez Palma, Pedro Alberto

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Título Autor Año
SUPERHÉROES como hilo conductor del aprendizaje de la Física y la Química, mediante el uso aplicado de las TICs a la metodología Flipped Classroom-just in time teaching, combinada con ABPTexto completo open access  Cilla García, Diego Augusto 2018
Trabajo cooperativo en el aula entre alumnos de 3º y 4º de ESO en la asignatura de Física y QuímicaTexto completo open access  García Alesanco, Fernando 2018
Aprendizaje de la Tabla Periódica de los Elementos mediante el uso de juegosTexto completo open access  Marín San Román, Sandra 2018
Circo de Física y Química: trabajando la motivación y el interés con estudiantes de 3º de ESOTexto completo open access  Romero Martín, Andrea 2018
Estudio de dos metodologías didácticas. Prácticas de laboratorio y experiencias de cátedraTexto completo open access  Villar Santamaría, Marcos 2017
Propuesta de una metodología basada en preguntas para la enseñanza-aprendizaje de Física y Química Donaire Fontanillo, David José 2016
Modelos de enseñanza-aprendizaje en la Unidad Didáctica "Mezclas y sustancias puras" de la asignatura Física y Química de 3º ESOTexto completo open access  Jalón Pascual, Sergio 2015
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