Análisis de un modelo de Formación Inicial del profesorado en Educación secundaria: El CAP en la Universidad de La Rioja. EN: Pagés,J., Estepa, J. y Travé; G. Eds. Modelos, contenidos y experiencias en la formación del Profesorado de Ciencias Sociales

Autor: Alonso Castroviejo, Jesús JavierGarcía Santa María, Mª Teresa

Tipo de documento: Capítulo de libro

Libro: Modelos, contenidos y experiencias en la formación del Profesorado de Ciencias Sociales

Año: 2000  Páginas: 451-458