El papel y la representación del profesorado en la participación de las familias en la escuela

Autor: Andrés Cabello, SergioGiró Miranda, Joaquín

Tipo de documento: Artículo de revista

Revista: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. ISSN: 1575-0965. Año: 2016. Número: 1. Volumen: 19. Páginas: 61-71.

doi 10.6018/reifop.19.1.245461Texto completo open access 

IN-RECS (datos correspondientes al año 2010) Disciplina: EDUCACION  Cuartil: 4º C  Impacto: ,014 

CIRC: GRUPO B

Resumen: El profesorado es uno de los agentes fundamentales de la comunidad educativa y desempeña un papel central a la hora de favorecer o no la participación de las familias en las escuelas. De hecho, el resto de la comunidad educativa lo señala como un actor determinante, incluso llega a ser considerado por madres y padres como la llave de esa participación. El presente artículo analiza ese papel que juega el profesorado, las motivaciones que tienen para la participación de las familias y los aspectos en los que más valoran la misma.